TXT下书>仙侠修真>喋血飞鹰在行动>第4章小男孩神秘山洞内得宝

好奇心起,心里有了决定,小男孩即刻按照爷爷曾经教过的方法,钻木取火,点燃了一个大火把,吩咐大老虎守护好这个突然神秘出现的洞口,他独自一个人,打着火把,胆大小心,谨慎翼翼的走进了那个不知道有没有什么凶险的山洞里面,渐行渐远。

小男孩走进了这个神秘出现的山洞里面,越看越觉得这个山洞不像是天然形成的模样,而是人为造就的,原因是这个洞里面的墙壁十分的光滑,根本就没有什么石头,而且有台阶,一路都是往地下延伸,通道狭仄,仅仅能够一人过去,路线很长,不知道通往哪里?

好奇心害死人,这个天不怕地不怕的小男孩子,手里持着火把,边走边看,他仔细观察着这个山洞里面的构造,发现这个洞里,栖居有许多的蝙蝠,因为天黑,这种喜欢夜里活动的动物,非常的活跃、唐突,扑棱棱来,扑棱棱去,如果是一个胆子小点的人,绝对会被吓个半死。

小男孩越往下面走,刚才洞口外面听到的那个声音,越来越大,越来越清晰,静耳细听,像是水流的声音,毫无畏惧的小男孩子,下了最后一个台阶,眼前豁然开朗了,两米宽平坦大道,展现在他的面前,心情大好的小男孩,迈着轻盈的脚步,阔步先前迈进。前面出现了一个左转弯,穿过一条甬道,突然看到了一个高大的石头门,石头门口的右面,有一个很大的泉水眼,往外冒着喷泉,洞口外面听到的那种声音,就是这个泉水眼“咕嘟咕嘟”冒水发出来的回声;左边,是一尊石头雕刻的大鹏展翅的塑像,栩栩如生。

小男孩子仔细看了看右面那个喷泉,发现没有什么异常情况,又来到了左边,瞧瞧那个大鹏展翅的石头雕刻的塑像,不明所以,最后来到石头门的前面,仔细检查,发现有一行人为刀刻下来的小楷字迹,写的是:“有缘人机缘巧合可进石门得宝,无缘人败给硕鼠原路返回保命”。

何人故弄玄虚,在这个地下二十多米深的山洞里面摆开了这样一个“龙门阵”,什么有缘人机缘巧合进石门可得宝,无缘人败给硕鼠原路返回能保命,云山雾罩,不明就里。

小男孩疑惑不解,正在诧异间,不曾想,一个硕大无比的老鼠,竟然从那个雕刻的大鹏展翅的塑像下面蹦跶了出来,瞪着一双小眼睛,“吱吱吱吱”的对着小男孩子直叫唤,距离太近,非常的突然,着实是吓了这个小男孩儿一大跳。

惊魂甫定,胆大心细的小男孩,看到这个大老鼠的出现,所有的疑惑迎刃而解。筆趣庫

长这么大,第一次看到牛犊这样大的一只老鼠,小男孩确实有点惊讶不已。

大千世界,无奇不有,这只大老鼠,很明显是异变成精了,联想到石头门上刻字的内容,这个大老鼠,肯定是这里以前的主人豢养的一只老鼠宠物,不知道什么原因,让它异变成了这个样子,绝对不会错。

这只大老鼠,以前的主人不知道去哪里了,留下它来守护着这道石门,要寻找什么有缘人?赠送什么宝贝?

平心而论,看石头门上的留言,这只大老鼠对它的老主人,倒是赤诚一片,忠心耿耿,恪尽职守,耐心等待着帮助老主人,寻找到有缘人。

小男孩试图与这只大老鼠进行一下沟通,没有想到,他刚开始说话,这只大老鼠就吹胡子瞪眼睛,进而前腿低,后腿高,毛发直竖,气势汹汹,看那吓人的阵势,莫非是这只大老鼠,想要进攻自己不成?

光脚的不怕湿鞋的,既来之,则安之,客随主便,想要单挑,随时奉陪,已经来到这里了,任何的躲避,都是不现实的,而且,也从来就不是这个小男孩的作风,想要打架,来啊,打就打,谁怕谁啊?

小男孩心想,和这只浑身臃肿的大老鼠,如果打起来,那肯定是刺激、好玩。

小男孩童心未泯,玩心大起,这个人小鬼大的小人儿,开始故意挑逗起来这个大老鼠,它们互相对峙,话不投机半句多,一人一鼠的战斗,一触即发。ps

这只大老鼠的灵性很高,它能听懂人说的话,本来遵循老主人的愿望,寻找有缘人,试探一下这个小男孩儿的武功就好,如果不是老主人要找得有缘人,让他知难而退,原路返回,就可以了,可是,它还没有想好怎样来考验一下这个小男孩子,就听到小男孩子嘴里喋喋不休的羞辱它是四不像,哪四不像呢?小男孩说它长着耗子脸,头大却不像老鼠,肚子大不像母猪,身躯大不像牛,四个蹄子粗壮却不像驴,如此的评头论足,是可忍孰不可忍,大老鼠恼羞成怒,它本来是一个胆小怕事的小耗子,偷吃东西的时候,被隐居此洞中游戏凡间的托塔李天王抓住了,将它禁锢此地,给它强行喂下一粒药,将它变成了这副模样,帮他寻找一个有缘人,许诺,等这个有缘人找到后,就恢复它的自由,把它变回原来的样子。李天王最后一世功德圆满,飞天时,告诉它说,只要有缘人出现,触碰到他设置的机关,就是它恢复正常的时候,如果一直没有有缘人出现,它就要永远被囚禁在这里,哪里都不能去,因为,它的身体,已经被李天王下了禁制,它的一举一动,李天王都会知道,李天王让它好自为之,耐心等待有缘人来继承他十生十世游戏凡间遗留在这里的武道、医道、丹道、兵法等精华浓缩而成的一个夜明珠,李天王游戏凡间的最后一世,还创造出来了一整套的武功秘籍


状态提示:第4章小男孩神秘山洞内得宝--第1页完,继续看下一页
回到顶部