回到家的张大都督一脸的“阶级斗争”!

三姨太赶紧把自己的宝贝闺女抱起来就要回自己的院子。

她在路上就发现自己的小男人这是生气了!同床共枕这么久,她哪里还不明白自己这位爷的心思。

这是吃干醋呢!她都有点看不惯珍妮“花蝴蝶”的样子了。更何况是二爷这在戏院里,就因为别人夸了句台上的大姨太就大打出手的“醋少”了!

还不赶紧走?她可不想遭鱼池之殃!

临走前,还好心的朝不明所以的主母安嘉怡使了个眼色,朝珍妮努了努嘴。

意思是说~毛病出在哪里呢!

安嘉怡心下这才了然!依然尽心的照顾着几个在地毯上玩耍的孩子。

像个没事人似的!其实心里有点小幸灾乐祸。

当大记者要把孩子接回院时,二货没好气的回答说,他今天要陪孩子玩就留下孩子了!

珍妮耸耸肩,ok没问题!反正你是他们的亲爹,没什么不放心的。珍妮毫不留恋地转就身走了。

弄的屋里的众人目瞪口呆!这妈当的也太~~~~~~

“呀!~~~她就这样走了?”

小丫头香草,很不理解“洋婆子”的行为。

孩子是她亲生的吗?

甭说是小香草了,就是安嘉怡也没见过这么当娘的呀!在中国哪个当娘的不是把自己的孩子当眼珠子似得护着的!

洋婆子真的跟人不一样!

“以后,孩子的教养,嘉怡你就负起责来。洋人不会教养孩子!”

二爷依旧低气压的说道。

其实,二爷这气生得莫名其妙,毫无道理!

人是你请去陪伴女客的,你也知道老外的社交礼仪。哦!就因为人家热情了点,你就开始吃味了?更何况并没有发生点什么!

现在你吃哪门子的醋?生哪门子气?简直是莫名其妙的莫须有嘛!

“爷!我教养这俩孩子没问题吗?可孩子的娘?~~~”

安嘉怡有些担心!

对二爷院里的其她女人,安嘉怡可没有这样的顾虑。自古就没有主妇看小妾脸色的道理。

但这个洋婆子可与众不同,毕竟不是同一文化背景下生活着的同类人。

你说这妻不妻妾不妾得,又不是外室!关键还是个洋婆子,你说你让她这个当主母的该不该管?该怎么管?

小妻子安嘉怡有自些担心,也是有情可原的。

“你不用管她,那就是个疯婆子!她每天忙着搞她的采访呢!哪里有空顾得上孩子?你就当她不存在!”

二爷不以为意小妻子的担心,不就是个工作狂的老外吗!随她去,但孩子的教育坚决不能交给她。

没得把好好的孩子给教坏了!

在他的前世个人印象里,美国佬只会培养一些自私的、极端的、甚至有些变态的孩子,美国社会的问题儿童不都是美国式教育下的产物嘛!

美国佬还美其名曰,培养孩子的个性和独立性!

15岁以前的身体和心理都还不健全呢!这个时期正是需要引导教育的时候,该管教就要管教,放羊式可教不好孩子。

这个时期的孩子,要毛的个性和独立性?

中国几千年的总结,“棍棒底下出孝子”不是没有道理的!

而现代的社会中国的“精英们”却把这句话曲解成了“虐待孩子”!

于是,全社会都开始反对老祖宗几千年传下来的宝贵经验,全社会都在检讨中国的传统教育是否正确!全社会都在学习西方的教育模式!

岂不知,中国的老祖宗在办教育的时候,西方的鬼佬们还在茹毛饮血的当野人呢!

你现在舍弃老祖宗们用了几千年时间实践出来的宝贵经验,而去学野人猴子的教育模式???我就太阳狗了!~~~好赖不分是吧?

老祖宗说的“棍棒底下出孝子”是一种泛指的概括,是指对小孩子要从小进行“挫折式教育”好不好!

你们怎么能片面歪曲的解释成纯字面的意思呢?

岂不知,从小没有挫折的孩子,心理成长是残缺的不健全的。

你不见现在的有多少是孤僻怪异好走极端、玻璃心小脆弱的孩子,不要太多好吧!~~~

很多在这种教育模式环境下长大的孩子,不是自私孤僻不合群,就是自大凶残而变态。

而现代中国社会教育界的精英们,却对这种野人猴子式的教育模式趋之若鹜!大加赞赏!

你对于猴子的行为新鲜好奇?可以理解,去动物园看看就好,解决一下好奇心。

可你真没必要去学猴子!

第二天,天阴沉沉的。不一会就下起了小雨。

生活规律的小家伙们很早就醒了,正在床上来回折腾着他们的父亲。

三个小家伙的“火星语”充斥着整个房间,而奇怪的是,人家几个小家伙却可毫无障碍的交流着!

家里的女人呢?~~~好睡懒觉的二爷很无奈地起身,不是自然醒的“起床气”也没有了。

打开窗户,闻着带着绿草气息的新鲜空气,二爷惬意的伸了下懒腰!

如今的新疆可不同往日了,风沙天气几乎已经绝迹。

尤其是今年入春以来雨水不断,各地水源充沛,工农业生产的缺水短板得到了有效的改善。

整个新疆环境发生了翻天覆地的变化。

到处充斥着绿茵茵的勃勃生机!就连以前光秃秃的沙漠戈壁里也长出了成片成片的胡杨林。

曾到过新疆的人,如果此时再来到此地,他绝不敢相信这里就


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